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　　随着生成式人工智能的高速发展，知识获取易如反掌，这对以知识教育为核心的应试教育，是一个颠覆性的变革；未来的智能时代，“不可替代性”将成为教育的一个核心，“不可替代性”，是未来所有教育形式的显著标注，这涉及高阶思维能力教育、审美教育、艺术教育等人工智能难以替代的领域，而这些“不可替代性”的核心素养，也是创新、创造能力的核心支柱。

　　在人工智能加持下，现在和未来的教育，显而易见的将发生以下、有且不限于以下四大趋势：

　　这体现在以人工智能技术，辅助知识的教与学，实现更精准的学情分析、个性化学习路径规划、师资能力提升、课堂教学设计等，包括人机互动的一对一辅导、个性化知识图谱等，在当前，这些基本应用已经大范围功能实现。但在知识平权时代，由于思维系统的同质化，造成人工智能应用呈现的结果，也同样具备同质化的结果，而要改变这种同质化的结果，师生的思维升级在所必然。

　　通过采集、训练大量实时课堂教学数据，并结合人工智能的分析和挖掘，为教育管理者提供精准的教育教学管理决策支持。利用大数据实现个性化教育服务定制，根据每个学生的学习特点、兴趣爱好和学习进度，提供定制化的学习内容和服务。如在线教育平台可以根据学生的学习数据推荐适合的课程和学习资料，提高学习效果。

　　数据驱动的核心，是高质量的数据样本，而高质量的数据样本，主要来源于日常的课堂教与学。课堂教学数据采集、教师备课数据采集、学生学习数据采集等，需要数字化终端支撑，才能有效构建源源不断的数据支撑样本；这些日常的、自然的数据样本，构成训练教育大模型、垂直教学大模型所必备的基础

　　应用成为教育数字化的核心，没有数字化的应用，就没有数据的产生和流动；应用为王是AI+教育数字化时代教育机构、学校、教育管理部门实现弯道超车的核心引擎。没有应用的数字化设施，只会拖累未来的教育的发展，也必定会在智慧教育时代被淘汰！

　　一方面，数字化结合人工智能，正在拉大教育鸿沟；掌握数字化+AI的学校，就在技术支撑下实现高速发展与进步；而仍在止步观望的教育机构或学校，也在这种技术裹挟下，加速滞后时代；这种因技术进步而导致的数字鸿沟，必要依据技术本身来消弭数字鸿沟。

　　校内教育均衡：这主要体现在“五育并举”、多学科均衡发展。人工智能时代，知识教育不再是核心，而以往所不重视的美育教育、艺术教育、科学教育等，将成为教育的重中之重。通过数字化诸如双师课堂、专递课堂等课堂形式，可以弥补由于校内音体美科师资配置不均、校内音体美科师资不足的难题，实现多学科均衡发展，甚至可以打造特色发展校。

　　区域教育均衡：通过数字化、AI技术，构建城乡教育一体化发展体系，对当前较为薄弱的学校、教学点，通过双师教学、专递教学，构造区域教育线上线下融合发展体系，城乡之间、校校之间结对帮扶、打造教育共同体，促进优质教育资源的高度分享、放大，实现区域范围内教育的总体均衡。

　　师资能力提升：通过构建双师专递教学模式，以优秀师资带动普通师资，以双师模式，构建常态化教学管评测，以“数字轮岗”代替线下轮岗，总体实现优质师资效应的放大，有力促进普通师资的成长。双师模式也是叫数字化转型的典型范式，在数字化结合人工智能时代，人机协同双师教学，也将成为普通师资培养的一个技术手段，真人双Kaiyun官网中国师、人机双师结合，将有力促进师资能力提升。

　　数字化+人工智能，打破了教育的边界，围墙内的办学模式难以为继，校内校外融合教学将成为必然趋势。通过与家庭、社会、科研机构、教育机构的合作，共同开展教育资源研发和学生培养，通过合作实现优势互补，加速人工智能深度赋能教育教学、加速人工智能深度融合教育教学。

　　人工智能所对传统教育模式的颠覆，绝不是教育机构一家之力能实现在智能教育时代的转型。驾校协同、校社协同、校企协同、校校协同才是未来教育实现高质量发展的必由之路。尤其人工智能教育的普及化发展，必然需要结合优质的科研机构、教育机构，实现校内校外的数字连接，才能实现内外协同的良性循环，这是构筑未来人才素养的必由之路。

　　人工智能+数字化，是未来教育的必然形态，是构建教育高质量发展体系的核心引擎，是实现教育大国迈向教育强国的必由之路！返回搜狐，查看更多