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　　在数字化时代的浪潮中，教育领域也迎来了前所未有的变革。2025年5月20日上午，合肥市蚌埠路第五小学成功举办了瑶海区小学科学“智慧课堂专题研讨活动”，为深化智慧课堂与科学教学的融合，探索数字化教育的新路径提供了一个良好的平台。此次活动汇聚了来自不同学校的一线教师和教研专家，通过课堂展示、深度研讨与前瞻分享，大家共同探讨科学教育的新蓝图。

　　在这Kaiyun官方网站场活动中，两节生动的科学示范课展现了智慧课堂的无限可能。首先，杨静老师执教的《运动的小车》一课，巧妙地运用了智慧课堂的数据收集功能。借助电子表格，杨老师实时采集和分析实验数据，将“运动的物体与能量关系”这一抽象的科学概念转化为可视化的探究过程。学生们在这种数据驱动的沉浸式学习中，不仅深刻领悟了科学原理，更感受到了探究的乐趣。

　　紧接着，李新宇老师带来的《珍惜水资源》一课同样亮点纷呈。李老师依托智慧课堂的资源整合优势，结合海量数据和鲜活案例，通过实时互动反馈系统，引导学生自主思考和合作探究。这种“数据+情境”的教学模式，不仅让环保教育充满深度，更让每一位学生都能感受到节水理念的温度。

　　活动结束后，现场展开了热烈的研讨交流。与会教师纷纷表示，两节课充分展现了智慧课堂的独特魅力，信息技术与学科教学的有机融合让教学环节设计变得更加精妙，技术运用也显得自然流畅。瑶海区小学科学教研员、名师工作室主持人商常宝老师在总结时强调，智慧课堂并不是技术的简单叠加，而是要始终以学生为中心，让探究真实发生，让思维可见可感。

　　此次研讨活动不仅是一场科技与教育的深度对话，更是一次教育初心的回归与坚守。未来，合肥市蚌埠路第五小学将持续深化智慧课堂建设，以数字技术为翅膀，助力科学思维在学生心中生根发芽，让创新精神在探索实践中蓬勃生长，为每一位学子打开通向科学世界的广阔天地。

　　在全球教育改革的背景下，智慧课堂的建设无疑为教育带来了新的机遇。它不仅使课堂变得更加生动有趣，更为学生提供了一个自主探究的空间。随着科技的不断发展，未来的课堂将更加注重学生的主体地位，培养他们的科学思维与创新能力，让他们在探索中成长。

　　可以说，智慧课堂的推广与应用，将为教育的未来开辟出一条崭新的道路。在这条道路上，教育者与学生携手并进，共同探索未知的科学世界，真正实现“让每一个孩子都能发光发热”的教育目标。返回搜狐，查看更多